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摘要
ABSTRACT
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>第1章 绪论
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>1.1 本课题背景、国内外相关研究现状述评与意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 国内外相关研究现状
1.1.3 研究评述与意义
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>1.2 本课题研究的理论、思路和方法
1.2.1 理论概念
1.2.2 基本思路
1.2.3 研究方法
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>1.3 本课题研究主要观点及内容
1.3.1 主要观点
1.3.2 主要内容
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>1.4 本课题研究的重点难点及创新之处
1.4.1 重点难点
1.4.2 创新之处
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>第2章 《科学》杂志的科学传播实践历程
2.1 以“科学救国”为价值信念的缘起
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>2.2 以“中国科学化和科学中国化”为解谜的实践
2.2.1 传播观念表达阶段(1915-1918):首倡“科学”和“民权”
2.2.2 传播范式形成阶段(1919-1927):“科学家”与“革命家”联姻
2.2.3 传播优先解谜阶段(1928-1937):中国科学化运动的实践
2.2.4 传播危机反应阶段(1938-1945):为“抗战救国”服务
2.2.5 传播理念转型阶段(1946-1949):“科学建国”的观念表达
2.3 小结:有目的的社会行动,未预料到的结果
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>第3章 《科学》杂志的多元化传播主体的社会角色变迁
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>3.1 《科学》杂志的组织管理者群体评析
3.1.1 理事会会长(社长)群体社会角色评析
3.1.2 董事会会长群体代表评析
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>3.2 《科学》杂志的编辑部长(主编)群体社会角色评析
3.2.1 首任编辑部长杨铨在传播实践中的角色评析
3.2.2 任职最长编辑部长王琎在传播实践中的角色评析
3.2.3 首个专职编辑部长刘咸在传播实践中的角色评析
3.2.4 代理编辑部长卢于道在传播实践中的角色评析
3.2.5 “最后一任”编辑部长张孟闻在传播实践中的角色评析
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>3.3 《科学》杂志的撰稿科学家(编辑)群体代表评析
3.3.1 胡明复在传播实践中的角色评析
3.3.2 秉志在传播实践中的角色评析
3.3.3 李俨在传播实践中的角色评析
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>3.4 小结:多元化传播主体的形成与“精神特质”
3.4.1 作为职业的自然科学家群体的社会角色的形成
3.4.2 多元化传播主体的“精神特征”
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>第4章 《科学》杂志的科学传播理念的形成与演进
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>4.1 理念与科学传播理念
4.1.1 理念
4.1.2 科学传播理念
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>4.2 “求真致用”科学传播理念的提出和演进
4.2.1 “求真致用”科学传播理念的传统价值源泉
4.2.2 “求真致用”科学传播理念科学价值源泉
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>4.3 “求真致用”科学传播理念的表现形式
4.3.1 内容的编排:科学名词本质观念的变迁
4.3.2 栏目的体裁:科学名词社会兴趣的变迁
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>4.4 “求真致用”科学传播理念的演变与实现路径
4.4.1 “求真”理念下推进科学本质观念的演变
4.4.2 “致用”理念下推进中国科学化和科学中国化的演变
4.5 小结:科学传播理念与科学主义
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>第5章 《科学》杂志的科学传播内容变迁
5.1 《科学》杂志的传播内容概述
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>5.2 传播观念表达到范式形成转变的《科学》杂志(1-6 卷)
5.2.1 出刊概况
5.2.2 出刊内容
5.2.3 传播特点:全面的科学普及思想
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>5.3 传播范式形成到优先解谜转变的《科学》杂志(7-18 卷)
5.3.1 出刊概况
5.3.2 出刊内容
5.3.3 传播特点:中国科学化和科学中国化的传播实践思想
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>5.4 传播优先解谜到危机反应转变的《科学》杂志(19-25 卷)
5.4.1 出刊概况
5.4.2 出刊内容
5.4.3 传播特点:“抗战救国”下的传播实践思想
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>5.5 传播危机反应到理念转换的《科学》杂志(26-31卷)
5.5.1 出刊概况
5.5.2 出刊内容
5.5.3 传播特点:“科学建国”思想的全面表达
5.6 小结:“全方位”的科学普及与启蒙
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>第6章 《科学》杂志的科学传播方式与策略选择
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>6.1 科学传播社会行为的合法性建构
6.1.1 对“中国有无科学”问题的多维度解答
6.1.2 对“整个科学”本质观念的全面传播
6.1.3 对科学的“科学”思想的传播
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>6.2 科学传播社会地位的权威性确立
6.2.1 积极回应社会热点,建构话语权威
6.2.2 推进科学信息交流,建构知识权威
6.2.3 创设科学传播机构,建构体制权威
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>6.3 科学传播社会实践的渐进性拓展
6.3.1 推进科学共同体内部的传播交流
6.3.2 推进科学向共同体外部传播交流
6.3.3 推进科学向国际社会的传播交流
6.4 小结:科学传播的方法学派特征评介
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>第7章 《科学》杂志的科学传播效果评析
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>7.1 当代科学传播实践的双重危机
7.1.1 “科学”的危机
7.1.2 “传播”的危机
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>7.2 科学传播实践中对科学的重构
7.2.1 从传统传播理论视角审视《科学》杂志传播下的“科学”
7.2.2 从现代传播媒介视角审视《科学》杂志传播下的“科学”
<%=Resources.GlobalResource.Fold %>7.3 科学理念与传播理念的冲突与融合
7.3.1 科学理念与传播理念的冲突
7.3.2 科学理念与传播理念的融合
7.4 小结:科学传播实践,回归“科学”与“人文”
结语及下一步研究设想
参考文献
附录:《科学》杂志第1卷索引详目(示例)
攻读学位期间取得的研究成果
致谢